因为是尚甜说的，他不是很情缘还是伸手拉了绿谷出久。又因为心里不舒服还转头瞪他一眼，警告的道：“你跟好了啊。”

绿谷出久只微笑着点头：“嗯。”

接下来的路途顺利。

没再冒出来哪个妈妈出来‘托孤’。

幼师。

说是老师，其实很像是保姆。

幼儿园的孩子，除了简单的基础学前教育认识几个字，大部分时间都是跟他们玩游戏，讲故事，之类的陪孩子玩。

尚甜做的游刃有余。

“您真会带孩子。”

隔壁班的老师趁休息期间跟尚甜聊天：“我们班有个问题儿童，他总是欺负哭其他小孩子，还总是调皮捣蛋，我又不能总盯着他一个…”

满脸的苦恼之色。

尚甜微笑着听着，觉得这种刺头最好安抚了，就帮她出主意。内心还觉得比这种棘手十倍的熊孩子她能压制，还膨胀的觉得十来个一起也不是事。

想到这里微愣。

——为什么会浮现出这种感觉？

“妈妈！”

太宰看饲养员有些出神的在想什么就出声打断，刚才两人聊天的时候他就在旁边安静的看画册。实则最近他一直观测者饲养员的状态，就怕她内心浮现出一丝疑虑，只要有一个头，她的超直感就会发现不对劲的地方。

所以才说他的计划理论完美。

他防的从来不是崽。

而是饲养员。

尚甜把思绪抛开：“怎么了，哒宰？”

太宰看她注意力转移过来，随意的伸手指着其中一个字说道：“我不认识这个字，妈妈你讲故事念给我听！”

那位女老师得了尚甜的支招正思考着如何行事呢，闻言连忙道：“你给哒宰讲故事吧，我去看看那些孩子有没有好好的睡觉。”这是全日制的幼儿园，小孩子午睡在学校。

讲故事的时候。

太宰像是十万个为什么化身，逮着一个问题就问一下。尚甜被他问的彻底的把心头浮现的那个念头给抛开了，专心回答他的问题。

她不敷衍小孩。