第40章

路翀还想说什么,言老师已经示意他坐下了。

只好闷闷的闭上了嘴。

言老师笑眯眯的:“我刚刚举了这样一个例子,就是为了说明价值观的重要性,但是却不是说价值观具有唯一性。这是什么意思呢?这是说价值观并不是不可调和的,这里就要引出我们第二个关键词——沟通。”

言老师翻了页,问:“你们是不是比较喜欢听案例?”

下一页PPT上出现的是“沟通”两个字。

有同学说:“我们更喜欢听老师的实际案例。”

言执冰说:“我也更希望下次能把我的经历作为一个成功案例来讲解。所以这次就先听一听别的实际案例吧。我们继续来看之前的全民偶像和世界公敌,他们其实可以寻找共性的。比如说,这两个人知名度都很高,在如何低调行走这件事上一定很有共同语言,再比如,他们实力都很qiáng,这也可以作为一个jiāo流的话题。最后最重要的一点就是,看起来比马里亚纳海沟还深的价值观差异,其实也有可能是薛定谔的价值观差异。在有效沟通之前,这种差异是否真实存在是要打一个问号的。”

言老师特意卖弄了一下最近学到的新知识。

世界上最深的海沟——马里亚纳海沟。

不拆开就永远不能确定里面是什么——薛定谔的箱子。

他非常自然的把话题引到了沟通上,然后开始介绍如何有效沟通。

总体来说,这节课还是很成功的。在他下课之后被好多同学包围着聊天就能看出来。

等了一会之后,王老师不得不上来赶人:“大家不要追着老师问这些私人问题。这个课要上一个学期,下周你们还能见到言老师。”

大家就开始纷纷要电话。

言执冰gān脆把自己刚刚办好的手机号码打在PPT上。

已经装起来了笔记本准备回去再整理的路翀,马上又重新掏了出来,快速的抄了起来。

过了一会,最后一个围在讲台的同学也离开了。王老师一边关机,收起投影仪幕布,一边赞扬言老师讲课多么生动有趣。

一抬头,发现第一排还有一个人,正在奋笔疾书的整理笔记。