第61章

而且这些书和书之间,专家学者和专家学者之间,他们的意见也未尝统一,在同一件事情上,他们的意见经常是互相打架的。比如很多在二次发育这方面,有的人就认为应该主动带领孩子去探索身体(你到底想怎么探索啊说清楚),也有的人就认为应该“不问不答”,也就是孩子不提出问题,就不要主动去引起,以免孩子太把这个当一回事。

这些书里还涉及到很多非常黑深残的内容,顾昭雨以前都不知道青少年能有这么多心理问题,自我封闭都是小意思,还有恋母情结,恋父情结、乱伦情结,恋物癖,偷窥狂,受nüè倾向,nüè待动物……等等等等。而在这些东西上学者们的意见仍旧是不统一的,是该疏导还是该顺其自然观察一阵子,疏导是该怎么疏导,观察又怎么观察,几乎每一个分支都有两个学者互相反对,就这么节节开花,开成三千世界。

最后顾昭雨已经开始把这些书当成猎奇小说在看了。

他的刻苦阅读引起了编剧的注意。有一天他正在片场看一本内容非常惊悚的辅导书(《不肯独睡的孩子》),编剧在他身后站了足足十五分钟,不仅顾昭雨没有意识到她的存在,整个片场那么多人来来去去,也没谁提醒顾昭雨一声,他们俩就这么保持着一个坐在椅子上看,一个站着从背后偷看的姿势。

足足十五分钟!

顾昭雨发现她之后魂都丢了一半,他妈的,这个剧组太毒了,从最开始宣发到试读会上导演点名,再到现在编剧偷看,简直高中生体验一条龙服务。他吐着魂说:“姐,你gān嘛啊!”

编剧咧嘴一笑:“我就想看看你什么时候发现。”

“你是高中女生吗!”顾昭雨说,“还什么时候发现……”

“你看得太认真了嘛,我就想看看你看得什么东西。”编剧没有一丝一毫的不好意思,还拉了个马扎在他身边坐下了,“怎么了小顾,在研究育儿啊?”

编剧嗓门不大,但贵在中气足,传播的可远了,在场的女工作人员都开始窃窃私语,关键词:“顾昭雨”和“育儿”。有的群演甚至掏出手机开始狂按,那种癫狂劲儿不亚于双十一半夜抢购。

顾昭雨:“……姐,姐姐姐,你给我留点面子。”

编剧听了,知心大姐姐般的了然一笑:“隐婚是吧?我懂我懂。”

“你懂什么……”顾昭雨有气撒不出,“你别瞎说。”

“好好,不瞎说了,”编剧说,“你要不要我帮忙?我很有经验哦。”