该机构负责人——学生及家长亲切称为“帅鸿老师”——万鸿洲的教学、演讲视频一律下架。

小道消息宣称鸿洲教育触犯私立教育红线，极大阻碍公共教育。

也有部分录拍视频流传网络, 视频中的帅鸿老师有别授课时的风度翩翩, làng迹高端娱乐场所，声色犬马，十分有rǔ斯文。

实时滚动的信息瀑布流中, 有一两条暗示某培训中心负责人通过奖励学生及家长出国旅游的途径非法走私文物，并涉嫌为恐怖組織提供资金，然而一经发布即被平台屏蔽, 继而删除。

渐渐地，人们对于封锁私立教育的不满在新热点事件中趋向寂灭。

即使不追逐其他热点, 信息làngcháo也会在莫可名状的力量的影响下裹挟民众目光, 迫使他们自觉不自觉地关注新事物。

历史车轮滚滚向前，真相若何，众说纷纭。

有一点可以确认, 铺成道路的民众向来不以自身意志转移或改变车轮的前进方向。

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从龙神dòng出来, 星琪和侦探随即投入追踪流失文物的大漩涡。

虽然每天忙得像身不由己的陀螺，但只要有一秒钟空闲，星琪总觉得有什么很重要的事情被她忘掉了。

那天，将一只嵌宝石的金冠打包装机, 检查完下周行程单，星琪久违翻起备忘录。

过去两年多，记忆像持续被外力挤压的海绵，每次吸收一点水分便在一定时间被榨gān，周而复始。

现在，外力被卸去，gān瘪海绵如饥似渴地吸收着被深埋的记忆，随需要缓慢而有序地释放。

星琪安慰自己因为组成记忆的节点数以千万亿计，偶尔有一两个被堵塞了也不无可能。还有一种可能，像林形容的那样，大脑存储空间相对有限，积累的记忆越多，越容易给大脑造成负担，随着年龄增长，遗忘什么在所难免。

会不会是早发性痴呆？